¿Cuál es la pregunta número uno que siempre les hacemos a los niños? Que quieres ser cuando seas grande? Pero hay una mejor pregunta para nuestros hijos, una que les ayude a descubrir quiénes son, qué les importa y, en última instancia, qué quieren perseguir en el futuro.

Esa pregunta es lo que llamamos la pregunta del "ING" (o ING). ¿Qué te gusta hacer? ¿Qué te llama la atención y te da alegría? Ese es el ING de nuestros hijos: cocinar ING , bailar ING , dibujar ING , saltar ING . O incluso construir ING , explorar ING , liderar ING . Cuando un niño se centra en sus ING, descubre lo que lo hace único.

Porque es esto importante

El interés es un poderoso proceso de motivación que energiza el aprendizaje y guía la dirección del éxito académico y profesional. Es el primer paso en el camino hacia la búsqueda de un propósito.

La ciencia detrás de esto.

El propósito es uno de los tres hábitos principales (junto con la curiosidad y la autodirección) identificados por la Dra. Brooke Stafford-Brizard y Turnaround for Children, que preparan a los niños para el éxito en la escuela y en la vida. Es una habilidad esencial que ayuda a personas de todas las edades a cultivar sus intereses, desarrollar nuevas habilidades, encontrarle sentido a la vida y contribuir al mundo que les rodea.

Además, las investigaciones demuestran que el aprendizaje se ve favorecido por una mayor atención y participación cuando un niño está interesado en un tema específico. Si un niño disfruta explorando algo, querrá profundizar más. El desarrollo del interés consta de cuatro fases :

• Interés situacional desencadenado: Un niño está intrigado por algo que es nuevo para él.
• Interés situacional mantenido: Su interés en la cosa se siente significativo y valioso.
• Interés individual emergente (menos desarrollado): Repetir la experiencia despierta un interés continuo que la hace personal.
• Interés individual bien desarrollado: El interés se vuelve autosostenible y personalmente satisfactorio.

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¿Cómo hacer esto con mi hijo?

Descargue nuestra Herramienta para padres de INGs a continuación para profundizar en lo que le gusta hacer a su hijo.

1. Cuando vea una chispa de emoción o asombro, o experimente un estallido de energía, persígalo con sus hijos. Pregúnteles: "¿Cuáles son los 'ING' de lo que le gustó?" Comparta con ellos sus observaciones sobre cómo responden a ciertas actividades y pregúnteles si están de acuerdo. Registre estos ING y comenzará una lista de actividades e intereses que ya tienen. ¡Puede que les sorprenda saber cuántos hay!
2. Ahora, profundice. Pregúnteles qué es lo que les gusta especialmente de la actividad. Se específico. Para un niño al que le gusta cocinarING, cual es el ING les gusta más? ¿Es planificar, seguir una receta o improvisar? Registre sus respuestas y usted y su hijo verán que se desarrolla un patrón a medida que se agregan más y más ING.
3. ¿Qué tal lo que no les gusta de su ING? Pídales que expliquen qué es lo que no les gusta. Tal vez puedan reformular esa parte de la actividad en algo que aprenderán a disfrutar.

Puede utilizar nuestra actividad de ING para ayudar.